Wat bieden wij?

Wij hebben expertise op het gebied van:

  • verbeteren onderwijskwaliteit op basis van gedegen analyse
  • kwaliteitszorg
  • onderzoekskader en bezoeken inspectie
  • rekenonderwijs en referentieniveaus
  • teamcultuur

    Wij voeren audits uit, begeleiden verbetertrajecten en ontwerpen studiedagen.

Audits die helpen groeien

Wil je de onderwijskwaliteit verbeteren? Dan is het belangrijk om eerst goed in beeld te krijgen waar je nu staat. Wat gaat al goed, en waar liggen kansen om verder te groeien?
Een audit geeft helder inzicht in de huidige situatie op school. Dat kan een brede audit zijn, of juist gericht op een specifiek thema, zoals leerresultaten, pedagogisch-didactisch handelen of teamontwikkeling. Vanuit dit inzicht kun je gericht stappen zetten richting verbetering.
Bij Stromend Onderwijsadvies hebben we veel ervaring met het uitvoeren van audits in het onderwijs. 
Voor ons is een audit geen doel op zich, maar een krachtig hulpmiddel om ontwikkeling op gang te brengen.


We kennen de praktijk, werken laagdrempelig en stellen leren centraal. Daarbij sluiten we altijd aan bij de cultuur en behoeften van jouw school.
Elke audit begint met een concrete vraag vanuit de school. We starten met een analyse van documenten en gaan daarna in gesprek met de directie en het team. Samen onderzoeken we wat er speelt in de dagelijkse onderwijspraktijk. We brengen niet alleen de situatie in kaart, maar helpen ook om patronen te herkennen, oorzaken te begrijpen en oplossingsrichtingen te verkennen.
Zo wordt de audit geen eindpunt, maar juist het begin van een gerichte en duurzame ontwikkeling.
We horen vaak na afloop: "Fijn dat het nu duidelijk is waar we staan en wat onze volgende stap moet zijn."


"Wij hebben Kim en Marie-Lou als zeer professioneel en kundig ervaren. Zij hebben goede kennis van het inspectiekader en hebben op een toegankelijke én kritische wijze ons handelen goed in kaart gebracht. Kim en Marie-Lou zijn positief, pro-actief en empathisch naar zowel onze collega's als onze leerlingen!"


Verbetertrajecten
De complexiteit van het onderwijs zorgt ervoor dat niet altijd direct helder is aan welke knoppen je kan draaien. Daarom starten wij een verbetertraject altijd met een brede analyse van de huidige situatie. Onze analyse bestaat uit het onderzoeken van data, gesprekken met teamleden en schoolleiding en observatie van lessen. 
Vanuit deze analyse worden de oorzaken zichtbaar. Gezamenlijk maken we - op basis van de visie en de waarden van de school - een plan van aanpak, met aandacht voor ieders eigen rol en verantwoordelijkheid. Dit plan van aanpak geeft houvast en is de structuur die helpt bij het doen van de juiste interventies. 



Denk bijvoorbeeld aan kennis vergroten of het versterken van didactische vaardigheden. Bij verbetertrajecten is echter meer nodig. Zo zien we in scholen ingesleten werkwijzen en omgangsvormen die belemmerend werken. Om een duurzaam resultaat te realiseren, is het nodig om belemmerende patronen te herkennen en te doorbreken. Tijdens studiedagen zetten wij verschillende actieve werkvormen in om de patronen te herkennen en te doorbreken. Daarbij ondersteunen we de schoolleiding om dit proces voort te zetten. Zo ontstaat een lerende cultuur waarin tijdig gesignaleerd en bijgestuurd wordt.



"Op mijn school zien we de rekenresultaten al een paar jaar achteruitgaan. Ondanks verschillende interventies zagen wij geen verbetering. Dankzij de frisse, analytische blik van Kim en Marie-Lou werden de oorzaken helder. Zo zijn we nu bezig met het versterken van de differentiatie in onze rekenlessen en bereiden onze leerkrachten de rekenlessen gezamenlijk voor. De studiedagen die Stromend voor ons heeft ontworpen en begeleid, hebben ervoor gezorgd dat er meer inhoudelijk wordt samengewerkt in het team."


Studiedagen en teamsessies
Naast verbetertrajecten hebben wij ruime ervaring met het ontwerpen en begeleiden van studiedagen en teamsessies. Hierin kan zowel teamcultuur als onderwijsinhoud centraal staan. Denk bijvoorbeeld aan een studiedag over referentieniveaus, 



differentiatie in instructie of samenwerking in het team. Dit doen wij vanuit creativiteit, verbinding en plezier. Een inspirerende sessie kan al de start zijn van nieuwe stroming in het team. 


"Ik had te maken met veel wisselingen in het team. Ik merkte dat teamleden hun vragen aan mij stelden in plaats van aan elkaar. Er was geen onderling vertrouwen en collega’s kenden elkaars kwaliteiten niet. Dankzij de studiedag met Kim en Marie-Lou zijn de teamleden nader tot elkaar gekomen. We hebben veel plezier gemaakt en hebben elkaar op diverse vlakken beter leren kennen. Het was de aanzet tot een betere sfeer en samenwerking in het team."